报告内容： 高校实验室是培养应用型人才，锻炼学生动手能力的重要场所。在一定程度上说，高校实验室的建设与管理成效决定了高校人才培养的质量高低，因此，研究探索高校实验室建设与管理中关于安全与发展、绩效与共享等矛盾问题的解决途径十分必要。2021年，浙江省率先推行数字化改革，旨在实现跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务的高效协同，以数字赋能为手段，科学改造决策流、执行流、业务流，推动各领域工作体系重构、业务流程再造、体制机制重塑。本报告以“安全+” 的实验室建设与管理理念为出发点，采用流程重塑的数字化改革方式，探索高校无纸化和信息化实验室建设与管理。通过建立实验室综合管理平台，实现了“安全管理一张网、绩效管理一本账、共享管理一中心”。
邱观音生教授简介： 博士、教授，嘉兴学院资产与实验室管理副处长、嘉兴学院分析测试中心主任。 |
