为配合打好疫情防控攻坚战，医化学院严格落实“延期返校，停课不停教、停课不停学”的要求，制定自“互联网+”线上教学，自2月17日开始实施，目前已经运行两周多，每周开课约104门，在线教学教师数120名，学生上线学习人次6000多人。
3月4号上午，金燕仙副院长带队学院10多名督导，参与到医化学院的14门“互联网+”线上教学，享受到了多场生动活泼的在线课程。
线上授课中，任课老师利用多平台、多渠道教学，力求“高质量”，展现了多种模式的在线教学。采用的方式有：“直播授课+答疑在线互动”、“录播资源+翻转课堂”、“在线教学平台+直播互动平台+QQ群（微信群）”等多种教学新形态。同时，非常注意和学生的互动，通过qq课堂提问、在线测试等方式，力求提高授课效果，确保“互联网+”线上授课“有实效”。
同时，我们惊喜地发现，按照医化学院原定的“课程思政一二三”的思政探索，很多任课老师在线上教学中贯彻了疫情阶段下的“思政教育”，遵循以学生为中心、以需要为引领、以问题为导向的三大原则。有机化学、药物分析、生物药剂学与药物动力学、高分子化学等课程在授课中以“新冠病毒”相关的知识点引入教学内容，融入鲜明的时代特征和新时代的社会需求，有利于激发学生的学习兴趣，培养新时代学生的爱国情怀。
医化学院后续将配合我校疫情防控的需要，更加完善线上课程的覆盖面、教学过程监控，打造金课，确保“教师真在教、学生真在学”。
