为了深入探讨教师职业发展与心理健康问题，促进教师群体的专业成长与身心健康，5月9日，一场以“教师职业发展与心理健康”为主题的座谈会在我院成功举行。医化学院党委书记徐元红，教学副院长余彬彬与众多一线教师进行交流座谈。
教学副院长余彬彬主持会议并讲话
座谈会上，余彬彬首先就教师职业发展和心理健康的重要性进行了阐述。她指出，随着教育改革的不断深入，教师职业发展和心理健康已成为提升教育质量、推动教育创新的关键。因此，要高度关注教师心理健康、从而提高教师心理素质。在互动环节，一线教师代表们纷纷发言，分享了自己在职业发展和心理健康方面的经验和感受。通过教师们的发言，了解到教师在日常教学工作中的焦虑心理，特别是在和学生的沟通和交流过程中带来的压力。针对教师提到的职业发展规划中遇到的瓶颈和疑惑，工作过程的压力等，余彬彬建议教师可以尝试采用更加开放和包容的方式，从学生进入校园的时候就开始介入，了解学生的需求和问题，及时调整教学策略，做好学生的引路人。同时教师要关爱自身的心理问题，如发现自己焦虑、压抑或疲惫，就应及时寻求帮助。
在互动环节中一线教师代表们纷纷发言
最后徐元红总结发言，一是要求教师对学生进行精准分析，掌握学生情况，进行因材施教，分层分类管理；二是教师应根据自身实际情况，做好职业规划;三是教师通过积极寻找教学中的乐趣和挑战，增强自己的工作满意度和成就感。
